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為建立和健全我校教學(xué)質(zhì)量保障體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，特制訂本條例。
　　第一條  教學(xué)督導(dǎo)工作由教學(xué)督導(dǎo)組具體實(shí)施。教學(xué)督導(dǎo)組是學(xué)校為保證教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行檢查、督促、評(píng)估、指導(dǎo)和反饋信息的工作組織，其職責(zé)是在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理和教學(xué)秩序進(jìn)行經(jīng)常性的檢查、調(diào)研，及時(shí)了解情況，溝通信息，提出改進(jìn)和改革的建議，對(duì)有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施督促和指導(dǎo)。
　　第二條  教學(xué)督導(dǎo)組應(yīng)由教學(xué)或管理經(jīng)驗(yàn)豐富，事業(yè)心、責(zé)任感較強(qiáng)的教師和管理干部組成，督導(dǎo)組設(shè)組長1人，副組長1人，組員若干人 。組長主要職責(zé)是主持教學(xué)督導(dǎo)組會(huì)議，主持研究督導(dǎo)工作方法、步驟，組織本組成員開展教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)。副組長主要職責(zé)是協(xié)助組長研究督導(dǎo)工作方法、安排教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃并逐項(xiàng)落實(shí)。
　　第三條  教學(xué)督導(dǎo)組主要工作職責(zé)是：
　　1.檢查、了解各教學(xué)環(huán)節(jié)中有關(guān)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面的情況，以及學(xué)生的反映(如檢查教案、教師授課計(jì)劃、批改作業(yè)、試卷、成績(jī)?cè)u(píng)定以及習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等的實(shí)施情況)，并應(yīng)做好相應(yīng)的記錄。對(duì)在各教學(xué)環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)向教學(xué)主管部門反映，并提出建議和改進(jìn)意見。
　　2.經(jīng)常性的隨機(jī)聽課（也可以是有針對(duì)性的聽課）。每次聽課應(yīng)填寫聽課調(diào)查表，聽課結(jié)束后，應(yīng)與任課教師交換意見。如發(fā)現(xiàn)存在的教學(xué)質(zhì)量問題較嚴(yán)重，可向有關(guān)部門反映，并提出處理意見。
　　3.不定期的召開學(xué)生座談會(huì)。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括課堂學(xué)習(xí)氛圍，師生在教學(xué)過程中的交流，以及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生對(duì)教師的意見和要求、教師對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)的評(píng)價(jià)等教學(xué)信息。
　　4.不定期的召開教學(xué)研討座談會(huì)（根據(jù)工作需要，有權(quán)要求任何教師或部門領(lǐng)導(dǎo)參加），并應(yīng)做好記錄，寫出座談會(huì)議紀(jì)要。
　　5.有權(quán)督促有關(guān)科室貫徹落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)方面的政策措施，并提出相應(yīng)的建議。
　　6.參與教學(xué)改革項(xiàng)目的調(diào)研、論證及項(xiàng)目實(shí)施情況的檢查評(píng)估。
　　7.開展有關(guān)教學(xué)的專題調(diào)查與研究。
　　8.每學(xué)期結(jié)束前應(yīng)向主管領(lǐng)導(dǎo)遞交本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)書面工作總結(jié)及改進(jìn)教學(xué)工作建議。
　　第四條  本條例自發(fā)文之日起執(zhí)行，由學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。